下列选项中，不属于数据校验方法的是（）。

.奇偶校验：在n位长的数据上增加一个二进制位作为校验位，校验位的取值（0或1）取决于数据中1的个数和校验方式（奇或偶校验），校验位可放在高位或者低位，这与具体实现相关。若为奇校验，则数据加上校验位后1的个数应为奇数；若为偶校验，则数据加上校验位后1的个数为偶数。当数据传送到目的地后进行奇偶校验，若得到的数不满足奇（偶）定义，则表示数据传送有错。

例如，7位数据1010101中共有4个1，附加校验位后变为8位，且校验位放在高位。若采用奇校验，则校验位为1，数据加上校验位后为11010101；若采用偶校验，则校验位为0，数据加上校验位后为01010101。

.海明校验：在k位长的数据上增加r个校验位，从而形成一个k+r位的新的码字，使新的码字的码距比较均匀地拉大。把数据的每一个二进制位分配在几个不同的偶校验位的组合中，当某一位出错后，就会引起相关的几个校验位的值发生变化。海明校验的特点是可以发现出错，并纠错。

.循环冗余校验：也称CRC校验，是利用线性编码理论，在发送端根据要传送的k位二进制码序列，以一定的规则产生一个校验用的监督码（既CRC码）r位，并附在信息后边，构成一个新的二进制码序列数，共（k+r）位，最后发送出去。在接收端，根据信息码和CRC码之间所遵循的规则进行检验，以确定传送中是否出错。

数据校验

输入设计中必须考虑到全部输入过程中所可能发生的错误，并建立相应的检验和纠错机制。

（1）输入错误的种类。

.错误的数据内容，由于原始数据填写错误或其他原因引起的数据输入错误。

.数据冗余或不足，如数据散失、遗漏或重复等产生的输入错误。

.数据的延误，指虽然数据的内容和数据量都是正确的，但由于开票、传送等环节的延误而造成的差错，甚至可能导致输出信息毫无价值。

（2）数据校验方法。

数据的校验可以由人工直接检查，也可以由计算机程序校验以及人与计算机两者分别处理后再相互查对校验等多种方法实现。常用的校验方法包括：重复校验、视觉校验、分批汇总校验、控制总数校验、数据类型校验、格式校验、逻辑校验、界限校验等。

（3）差错的纠正。

差错的纠正比校验更困难，也更重要。出错原因不同，纠错方法也不相同。原始数据错误时，应将原始数据送回产生数据的原部门进行修改，不能由输入操作员或原始数据检查员想当然地予以修改。

当有程序自动查错时，由于系统已经处于运行中，恢复也就更为复杂，可分为如下几种方式。

.输入数据全部校验并改正后，再做处理。舍弃出错数据。

.进行统计调查和分析时可用此种方法。

.暂时只处理正确数据，出错数据待修正后再进行处理。

.剔除出错数据，出错数据留待下次处理时再一并处理。

（4）设计出错表。

任何的检验和纠错都不可能做到绝对正确，因此必须建立动态的跟踪机制，对整个数据处理过程进行全程记录。这就要求程序在发现错误时，能自动地打印出出错信息一览表。出错信息一览表可由两种程序打出：一种是以数据校验为目的的程序，另一种是边处理、边做数据校验的程序。建议在信息系统运行中由专人负责对错误信息和改正情况进行收集、记录、保管，以便于查找、核对。

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