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2022年上半年 上午试卷 综合知识
第 38 题
知识点 逆向工程   抽象   恢复   结构设计   数据设计  
章/节 软件工程基础知识  
 
 
在软件逆向工程的相关概念中,(38)是指借助工具从已有程序中抽象出有关数据设计、总体结构设计和过程设计等方面的信息;(39)指不仅从现有系统中恢复设计信息,而且使用该信息去改变或重构现有系统,以改善其整体质量。
 
  A.  设计恢复
 
  B.  正向工程
 
  C.  设计重构
 
  D.  重构
 
 




 
 
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在软件逆向工程的相关概念中,(38)是指在同一抽象级别上转换系统描述形式。(39)是指在逆向工程所获得信息的基础上,修改或重构已有的系统,产生系统的一个新版本。

 
知识点讲解
· 逆向工程
· 抽象
· 恢复
· 结构设计
· 数据设计
 
        逆向工程
        随着维护次数的增加,可能会造成软件结构的混乱,使软件的可维护性降低,束缚了新软件的开发。同时,那些待维护的软件又常是业务的关键,不可能废弃或重新开发。于是引出了软件再工程(reengineering),即需要对旧的软件进行重新处理、调整,提高其可维护性。
               再工程
               再工程是对现有软件系统的重新开发过程,包括逆向工程(Reverse Engineering,反向工程)、新需求的考虑(软件重构)和正向工程三个步骤。再工程不仅能从已有的程序中重新获得设计信息,而且还能使用这些信息改建或重构现有的系统,以改进它的综合质量。一般,软件人员利用再工程重新实现已存在的程序,同时加进新的功能或改善它的性能。
               软件再工程旨在对现存的大量软件系统进行挖掘、整理以得到有用的软件构件,或对已有软件构件进行维护以延长其生存期。它是一个工程过程,能够将逆向工程、重构和正向工程组合起来,将现有系统重新构造为新的形式。
               再工程的基础是系统理解,包括对运行系统、源代码、设计、分析和文档等的全面理解。但在很多情况下,由于各类文档的丢失,只能对源代码进行理解,即程序理解。
               软件重构
               软件重构是对源代码、数据进行修改,使其易于修改和维护,以适应将来的变更。通常软件重构并不修改软件体系结构,而是关注模块的细节。
               (1)代码重构。代码重构的目标是生成可提供功能相同,而质量更高的程序。由于需要重构的模块通常难以理解、测试和维护,因此,首先用重构工具分析代码,标注出需要重构的部分,然后进行重构,复审和测试重构后的代码,更新代码的内部文档。
               (2)数据重构。发生在较低的抽象层次上,是一种全局的再工程活动。数据重构通常以逆向工程活动开始,理解现存的数据结构,又称数据分析,再重新设计数据,包括数据标准化、数据命名合理、文件格式转换、数据库格式转换等。
               软件重构的意义在于提高软件质量和生产率,减少维护工作量,提高软件可维护性。
               逆向工程
               逆向工程是分析程序,力求在比源代码更高的抽象层次上建立程序表示的过程。逆向工程是一个设计恢复的过程,其工具可以从已有的程序中抽取数据结构、体系结构和程序设计信息。
               逆向工程过程及用于实现该过程的工具的抽象层次是指可从源代码中抽取出来的设计信息的精密程度。理想地,抽象层次应该尽可能高,即逆向工程过程应该能够导出过程的设计表示(一种低层的抽象)、程序和数据结构信息(稍高一点层次的抽象)、数据和控制流模型(一种相对高层的抽象),以及实体关系模型(一种高层抽象)。随着抽象层次增高,软件工程师获得更有助于理解程序的信息。
               逆向工程过程的完整性是指在某抽象层次上提供的细节程度。在大多数情况,随着抽象层次增高,完整性就降低。例如,给定源代码列表,得到一个完整的过程设计表示是相对容易的,简单的数据流表示也可被导出,但是,要得到数据流图或状态一变迁图的完整集合却困难得多。
 
        抽象
        抽象是一种设计技术,重点说明一个实体的本质方面,而忽略或者掩盖不很重要或非本质的方面。抽象是一种重要的工具,用来将复杂的现象简化到可以分析、实验或者可以理解的程度。软件工程中从软件定义到软件开发要经历多个阶段,在这个过程中每前进一步都可看作是对软件解法的抽象层次的一次细化。抽象的最低层就是实现该软件的源程序代码。在进行模块化设计时也可以有多个抽象层次,最高抽象层次的模块用概括的方式叙述问题的解法,较低抽象层次的模块是对较高抽象层次模块对问题解法描述的细化。
 
        恢复
        数据恢复有3个步骤。
        (1)反向扫描文件日志,查找该事务的更新操作。
        (2)对事务的更新操作执行逆操作。
        (3)继续反向扫描日志文件,查找该事务的其他更新操作,并做同样的处理,直到事务的开始标志。
 
        结构设计
        多媒体课件的结构规定了教学软件中各部分教学内容的相互关系及呈现的形式,它反映了教学软件的主要框架及其教学功能,多媒体课件的系统结构大多采用非线性的超媒体结构,在此基础上形成了以下四种组织结构方式。
        ①线性结构:学生顺序地接收信息,从当前帧到下一帧,是一个事先设置好的序列。
        ②树状结构:学生沿着一个树状分支展开学习活动,该树状结构按教学内容的自然逻辑形成。
        ③网状结构:多媒体课件的网状结构是超文本结构,学生可在内容单元之间自由航行,没有预设路径的约束。
        ④复合结构:学生可以在一定范围内自由地航行,但同时受主流信息的线性引导和分层逻辑组织的影响。
 
        数据设计
        一旦确定了所有的测试用例,则应对这些用例进行复审和验证以确保其准确且适度,并取消多余或等效的测试用例。
        
        测试数据表
        测试用例一经认可,就可以确定实际数据值(在测试用例实施矩阵中)并且设定测试数据。
        以上测试用例只是在本次迭代中需要用来验证提款用例的一部分测试用例。需要的其他测试用例包括以下内容。
        场景6——账户不存在/账户类型有误:未找到账户或账户不可用;
        场景6——账户不存在/账户类型有误:禁止从该账户中提款;
        场景7——账户余额不足:请求的金额超出账面金额。
        在将来的迭代中,当实施其他事件流时,在下列情况下将需要测试用例:
        ①无效卡(所持卡为挂失卡、被盗卡、非承兑银行发卡、磁条损坏等);
        ②无法读卡(读卡机堵塞、脱机或出现故障);
        ③账户已消户、冻结或由于其他方面原因而无法使用;
        ④ATM内的现金不足或不能提供所请求的金额(与CW3不同,在CW3中只是一种币值不足,而不是所有币值都不足);
        ⑤无法联系银行系统以获得认可;
        ⑥银行网络离线或交易过程中断电。
        结论:所有从事软件测试和即将从事软件测试的人大都是从黑盒测试做起的,每种类型的软件有各自的特点,每种测试用例设计的方法也有各自的特点,针对不同软件如何利用这些黑盒方法是非常重要的,它能极大地提高测试效率和测试覆盖度,认真掌握这些方法的原理,有效提高测试水平,积累更多的测试经验,这是测试人员最宝贵的财富。



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