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（1）网络安全责任主体不明确。组织中缺少针对网络安全负责任的机构，或者是网络安全机构不健全，导致网络安全措施缺少责任部门落实。
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（2）网络安全策略不完备。组织中缺少或者没有形成一套规范的网络信息安全策略。例如，缺少笔记本电脑安全接入控制策略，有可能导致外部非安全电脑随意接入内部网络中，从而使得内部网络安全防护机制失去保护效果。
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（3）网络安全操作技能不足。组织中缺少对工作人员的网络安全职责规范要求，没有制度化的安全意识和技能培训机制。例如，员工缺少新的网络信息安全威胁知识和预防能力，不知道如何防范垃圾邮件和设置安全口令。
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（4）网络安全监督缺失。组织中缺少强有力的网络信息安全监督机制，网络信息安全策略的实施无法落实，无法掌握网络安全态势。例如，恶意代码防护策略缺少更新和维护。
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（5）网络安全特权控制不完备。网络信息系统中存在特权账号，缺少对超级用户权限的审计和约束，从而引发内部安全威胁。
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对于网络安全漏洞，并没有一个全面、准确和统一的定义，一般可以理解为在硬件、软件和协议等的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷，从而可以使攻击者能够在未授权的情况下访问或破坏系统。通俗描述性定义是存在于计算机网络系统中的、可能对系统中的组成和数据等造成损害的一切因素。
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通常，入侵者寻找网络存在的安全弱点，从缺口处无声无息地进入网络，因而开发黑客反击武器的思想是找出现行网络中的安全弱点，演示、测试这些安全漏洞，然后指出应如何堵住安全漏洞。
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当前，信息系统的安全性非常弱，主要体现在操作系统、计算机网络和数据库管理系统都存在安全隐患，这些安全隐患表现在以下方面：
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（1）物理安全性。凡是能够让非授权机器物理接入的地方都会存在潜在的安全问题，也就是能让接入用户做本不允许做的事情。
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（2）软件安全漏洞。“特权”软件中带有恶意的程序代码，从而可以导致其获得额外的权限。
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（3）不兼容使用安全漏洞。当系统管理员把软件和硬件捆绑在一起时，从安全的角度来看，可以认为系统将有可能产生严重安全隐患。所谓的不兼容性问题，即把两个毫无关系但有用的事物连接在一起，从而导致了安全漏洞。一旦系统建立和运行，这种问题很难被发现。
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（4）选择合适的安全策略。这是一种对安全概念的理解和直觉。完美的软件、受保护的硬件和兼容部件并不能保证正常而有效地工作，除非用户选择了适当的安全策略和打开了能增加其系统安全的部件。
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多媒体课件最起码的要求是画面清晰、动画连续、色彩搭配有美感、快慢适度、交互设计合理，有了符合这些要求的技术支撑，制作出的课件才能得以使用、共享。此外还要满足稳定性、易于操作、易于维护等技术特点。
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（1）由信息技术支持工程师提供。召集有经验的信息技术支持工程师，要求他们提供知识库的内容，知识库的建立并不是某个人智慧的积累，毕竟一个人的知识和经验有限，我们需要在企业中营造这样一种乐意共享自身知识的氛围，能够提供有效知识条目的工程师能够获得奖励。发布一系列奖惩和鼓励措施。
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（2）从过往的事件和问题的处理日志中提炼。事件与问题的处理过程需要详细记录，能为下一次处理相同事件提供指导和参考。知识库内容可以从这些处理日志中提炼后获得，事件处理步骤的详细记录对于知识库内容的建立有着重要的帮助。
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计算机网络上存储、传输的信息称为网络信息。网络信息是计算机网络中最重要的资源，它存储于服务器上，由网络系统软件对其进行管理和维护。
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