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知识路径： > 计算机系统知识 > 计算机应用基础知识 > 信息管理、数据处理、辅助设计、科学计算、人工智能、远程通信服务等基础知识 >
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被考次数：4次
被考频率：中频率
总体答错率：27%
知识难度系数： 
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考试要求：了解
相关知识点：36个
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由于计算机的高速性和准确性以及采用数字化的编码方式，为计算机的广泛使用奠定了基础。计算机诞生50多年来，计算机应用的发展大致可以分成三个阶段。计算机出现初期（20世纪50年代初到末）为第一阶段，这时计算机所处理的大都是科学计算和工程计算问题，计算量大，而数据量相对较少，应用方式采用批处理方式，使用人员也只是一些经过训练的专家。50年代末到70年代初为第二阶段。这时计算机开始在企业中应用，数据处理问题日益增多，这类问题数据量大，输入输出频繁，计算量相对较少，致使运算部件经常处于空闲状态，为使宝贵的计算机资源得以充分利用，提高计算机使用效率，其应用方式出现了分时处理方式和交互作用方式。使用人员普遍采用高级语言，解题环境得以改善，利用计算机的解题水平显著提高。70年代微型机出现与80年代微型机的大发展，计算机应用进入了第三个阶段。这时，计算机得以进入各行各业和千家万户，大大加速了计算机的普及与应用，出现了个人计算方式。90年代以来，计算机网络蓬勃发展，特别是Internet的出现，大量计算机联入网中，扩展和加速了信息的流通，增强了社会的协调与协作能力，使计算机应用方式向分布式和集群式计算发展。
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概括起来，计算机信息处理技术包括了对各种信息媒体的获取、表示、加工与表现方法和技术，大致有以下几个方面内容。
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这是计算机最早的应用领域。在现代科学研究和工程技术中，有各种复杂的数学问题，如果由人工计算，不但耗时费力，而且难以及时提供准确的数据。计算机的高速度、大容量等特性为解决这些庞大、复杂的计算问题提供了可能。
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在气象预报，天文研究，水利设计，原子结构分析，生物分子结构分析，人造卫星轨道计算，宇宙飞船的研制等许多方面，都显示出计算机独特的优势。
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管理信息系统是由人、计算机和管理规则等组成，以采集、加工、维护和使用信息为主要功能的人－机系统。例如金融、财会、经营、管理、教育、科研、医疗、人事、档案、物资等各方面都有大量的信息需要及时分析和处理，以便为决策提供依据。虽然在这方面应用中计算公式并不复杂，但数据量极大，在当今信息爆炸的时代，人工已难以胜任这一重任，计算机则成为信息管理的重要工具。该系统一般以数据库管理系统为核心，以其他软件和网络系统为支撑环境，而用户则通过专门的人机交互界面，进行数据的查询、修改等操作，并实现统计分析、规划、决策等功能。在信息管理方面，我们正经历着从单项事务的电子数据处理，向以数据库为基础的管理信息系统，及以数据库、模型库和方法库为基础的决策支持系统发展的过程，并且呈现出系统集成化、结构分布化、信息多元化、功能智能化等趋势。
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图形与图像使人一目了然，它是人们认识世界的主要媒体之一，因此计算机图形学与数字图像处理技术始终是计算机应用技术中一个重点研究领域之一。计算机图形学研究如何在计算机内建立真实物体或虚拟物体的模型，并通过图形设备将这些模型转化为可视的二维或三维图形。关键技术有造型技术、人机交互技术、彩色生成与处理、真实感图形生成、动画绘制以及科学计算可视化等。多媒体技术是计算机对文本、图形、图像、声音、动画及视频信息进行综合处理，建立有机联系，并集成为一个交互性很强的系统的一门技术。其研究内容包括多媒体信息的计算机内部编码表示、输入输出的软硬件控制、软件管理及数据操作的基本环境以及为应用创作人员提供有效的非语言化的编程工具和环境等。
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计算机辅助设计（CAD）是利用计算机帮助设计人员进行电路设计、建筑设计、机械设计、飞机设计等设计工作，提高设计速度和质量。计算机辅助教学（CAI）是利用计算机作为教学媒体和工具，帮助教师提高教学质量和效益的过程。它正在引起教育方法、教育思想以至教育体制的变革。
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语言与文字是人类文化交流的最主要工具，它们的处理技术直接影响到计算机在各个领域的应用及社会的信息化进程。其主要内容包括语言与文字在计算机内部的编码表示法、其输入与输出方法、文档的编辑排版、文字和语言的自动识别与合成以及自然语言的理解和机器翻译等。对于中国、日本、韩国等采用东方文字（汉字）的国家，汉字的计算机内部编码、汉字的输入／输出、软件的汉化等技术，经过十几年的努力，也已取得了突破性的进展。中文文字处理、电子出版印刷、中文全文信息检索、印刷体与手写体汉字识别、中文语音识别和合成、中外文机器翻译等方面也成果斐然，这对推动计算机在我国等东方文字国家的应用起到了非常积极的作用。
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人工智能（AI）是计算机应用的一个广阔的新领域。科学工作者正在研究如何使计算机模拟人脑，去进行理解、学习、分析、推理等各种高级思维活动，使计算机具有更多的人类智能，能够识别环境，适应环境，自动获取知识，解决问题，以便利用计算机在某些领域实现脑力劳动的自动化。
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随着计算机技术的发展，计算机应用技术从最初的数值计算已逐渐渗透到人类活动的各个领域，其服务的对象从面向专业人员扩展到面向大众、面向社会。计算机应用系统也由最初的单机系统向集成化、网络化、智能化的方向发展。反过来，也正由于计算机应用的需要，推动了计算机技术的不断创新与发展。
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